La Ministre de la Planification et de la Coopération externe (MPCE), Dre Sandra Paulemon, a procédé, jeudi 20 août 2026, au lancement d’un programme de stage destiné à 18 étudiants finissants du Centre de techniques de planification et d’économie appliquée (CTPEA), institution placée sous la tutelle du MPCE.
L’annonce a été rendue publique le même jour dans une note du ministère. À travers cette initiative, le MPCE entend rapprocher la formation académique de la pratique professionnelle et contribuer à la préparation d’une nouvelle génération de cadres appelés à renforcer les capacités techniques de l’administration publique haïtienne.
Une passerelle entre formation et administration publique
Lors de la cérémonie, la ministre Sandra Paulemon a présenté l’accueil des 18 finissants comme une étape importante dans la préparation de la relève technique de l’administration publique et dans le renforcement des capacités de l’État en matière de planification du développement.
Selon la ministre, cette démarche s’inscrit dans les orientations du gouvernement dirigé par le Premier ministre Alix Didier Fils-Aimé ainsi que dans les missions dévolues au MPCE par le décret de février 2016.
Dre Sandra Paulemon a précisé que son administration souhaite renforcer progressivement le ministère en ressources humaines qualifiées, dans le respect des procédures et des conditions applicables à la fonction publique.
L’objectif est notamment de disposer d’une administration capable de produire des analyses fiables, d’élaborer des scénarios, de concevoir des politiques publiques, de sélectionner des investissements pertinents et d’en mesurer les résultats.
S’adressant aux étudiants, la ministre leur a recommandé de cultiver quatre valeurs essentielles dans l’exercice de leurs futures responsabilités : l’intégrité, la rigueur, l’humilité et le sens du service public.
Un programme de douze semaines
Présenté par Frantz Bastien, directeur de la Direction de l’investissement public (DIP), le programme s’étendra sur douze semaines et concernera 18 étudiants issus des filières de planification, d’économie appliquée et de statistique.
La formation s’articulera autour de neuf modules thématiques : l’orientation générale ; la prospective et la planification ; la lutte contre la pauvreté et l’exclusion sociale ; l’aménagement du territoire et le développement local et régional ; la programmation et la budgétisation des investissements publics ; le suivi-évaluation des investissements publics ; la coopération au développement ; la coordination des activités des ONG ; ainsi que les politiques publiques sectorielles et la programmation du Programme d’investissement public (PIP).
Le dispositif doit ainsi permettre aux bénéficiaires de se familiariser avec les mécanismes de préparation, de programmation et de suivi des investissements publics, tout en leur offrant une première immersion dans le fonctionnement de l’administration.
Le CTPEA appelé à redevenir un vivier de compétences
Le directeur général du MPCE, Guy Roméro Latry, a, pour sa part, déploré le fait qu’aucun ressortissant du CTPEA n’ait été intégré au ministère jusqu’en 2025. Il a salué le rapprochement entre les deux institutions et estimé que le CTPEA est appelé à redevenir un véritable vivier de talents et de compétences au service de la planification du développement.
De son côté, le directeur général du CTPEA, Hosval Tristant, a rappelé le rôle historique de l’institution dans la formation de cadres spécialisés en planification, en économie appliquée et en statistique. Il a remercié la ministre Sandra Paulemon pour cette initiative qui permet aux étudiants finissants de mettre leurs connaissances en pratique à travers une immersion professionnelle.
Placée sous la tutelle du MPCE, l’institution entend ainsi renforcer sa contribution à la formation de cadres capables de répondre aux besoins de l’administration publique en matière d’analyse, de planification et de développement.
Une première étape vers la relève technique
Avec ce programme, le MPCE et le CTPEA affichent leur volonté de consolider leurs liens et de créer une passerelle plus directe entre la formation spécialisée et les besoins de l’État.
Au-delà des douze semaines de stage, l’initiative entend surtout préparer des compétences capables d’accompagner la modernisation de l’administration et d’améliorer la qualité de la planification publique.
Pour le ministère, l’enjeu dépasse donc le simple cadre d’un stage : il s’agit de construire progressivement une relève technique qualifiée, susceptible de contribuer à une administration publique plus performante et à une meilleure conception des politiques de développement d’Haïti.
Webertson DORVIL
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